{"id":6890,"date":"2023-01-13T21:51:55","date_gmt":"2023-01-13T20:51:55","guid":{"rendered":"https:\/\/deutsch.bashariyat.org\/?p=6890"},"modified":"2023-01-13T21:51:55","modified_gmt":"2023-01-13T20:51:55","slug":"audio-und-videobericht-des-youth-and-student-rights-defense-committee-am-sonntag-18-dezember-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/deutsch.bashariyat.org\/?p=6890","title":{"rendered":"Audio- und Videobericht des Youth and Student Rights Defense Committee am Sonntag, 18. Dezember 2022"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span>Audio- und Videobericht des Youth and Student Rights Defense Committee am Sonntag, 18. Dezember 2022<\/span><br \/>\n<span>Die Vortragssitzung des Jugend- und Studentenrechtsverteidigungsausschusses fand am Sonntag, den 18. Dezember 2022 um 16:00 Uhr mitteleurop\u00e4ischer Zeit in Anwesenheit einer Gruppe von Menschenrechtsaktivisten und anderen G\u00e4sten \u00fcber den virtuellen Raum von Zoom, YouTube und statt die Kanon-Anwendung unter der Leitung von Samaneh Birjandi.\u00a0Die Referenten sind: 1) Beginn des Treffens: Samaneh Birjandi, 2) Asad Akbari: Bericht und Analyse der Verletzungen der Rechte von Jugendlichen und Studenten im Dezember 1401, 3) Reza Hatami: Untersuchung von Ziel 4 der 17 Ziele des UNESCO-Dokuments 2030 und Vergleich mit der Verfassung der Islamischen Republik Iran, 4) Siavash Nowrozi: Das Schicksal protestierender Studenten, 5) Offene Debatte \u00fcber das Recht auf Gerichtsverfahren (Todesurteile f\u00fcr Demonstranten) mit der Teilnahme von: Asad Akbari , Asghar Khodabandeh Samani, Shabnam Rezavand, Samaneh Birjandi, Saeed Pourmand.\u00a0Zu den Kollegen, die uns bei diesem Treffen geholfen haben, geh\u00f6ren die f\u00fcr das Treffen verantwortliche Person: Samaneh Birjandi, der Sekret\u00e4r des Treffens: Siavash Nowrozi, Tonaufnahme und Bearbeitung: Ehsan Ahmadikhah, Saeed Pourmand, Administratoren: Setara Dezhem, Ehsan Ahmadikhah.<\/span><\/p>\n<div class=\"embed-container\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"\u062c\u0644\u0633\u0647 \u0633\u062e\u0646\u0631\u0627\u0646\u06cc \u06a9\u0645\u06cc\u062a\u0647 \u062f\u0641\u0627\u0639 \u0627\u0632 \u062d\u0642\u0648\u0642 \u062c\u0648\u0627\u0646 \u0648 \u062f\u0627\u0646\u0634\u062c\u0648\u060c \u06f1\u06f8 \u062f\u0633\u0627\u0645\u0628\u0631 \u06f2\u06f0\u06f2\u06f2\" width=\"1170\" height=\"658\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5nMCrZ8eff4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bashariyat.org\/cloudspot\/blog\/ms-music\/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b5%d9%88%d8%aa%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%85%db%8c%d8%aa%d9%87-%d8%af%d9%81%d8%a7%d8%b9-%d8%a7%d8%b2-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-217\/\"><span>Beginn des Treffens: Samane Birjandi<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bashariyat.org\/cloudspot\/blog\/ms-music\/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b5%d9%88%d8%aa%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%85%db%8c%d8%aa%d9%87-%d8%af%d9%81%d8%a7%d8%b9-%d8%a7%d8%b2-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-218\/\"><span>Asad Akbari: Bericht und Analyse von Verletzungen der Rechte von Jugendlichen und Studenten im Dezember 1401<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bashariyat.org\/cloudspot\/blog\/ms-music\/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b5%d9%88%d8%aa%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%85%db%8c%d8%aa%d9%87-%d8%af%d9%81%d8%a7%d8%b9-%d8%a7%d8%b2-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-219\/\"><span>Reza Hatami: Untersuchung des Ziels von 4 der 17 Ziele des UNESCO-2030-Dokuments und Vergleich mit der Verfassung der Islamischen Republik Iran<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bashariyat.org\/cloudspot\/blog\/ms-music\/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b5%d9%88%d8%aa%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%85%db%8c%d8%aa%d9%87-%d8%af%d9%81%d8%a7%d8%b9-%d8%a7%d8%b2-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-220\/\"><span>Siavash Nowrozi: Das Schicksal protestierender Studenten<\/span><\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/bashariyat.org\/cloudspot\/blog\/ms-music\/%da%af%d8%b2%d8%a7%d8%b1%d8%b4-%d8%b5%d9%88%d8%aa%db%8c-%d9%88-%d8%aa%d8%b5%d9%88%db%8c%d8%b1%db%8c-%da%a9%d9%85%db%8c%d8%aa%d9%87-%d8%af%d9%81%d8%a7%d8%b9-%d8%a7%d8%b2-%d8%ad%d9%82%d9%88%d9%82-221\/\"><span>Freie Debatte: Recht auf Gerichtsverfahren (Todesurteile f\u00fcr Demonstranten)<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Audio- und Videobericht des Youth and Student Rights Defense Committee am Sonntag, 18. 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