Aug 16

Bewusstseinsfenster (Untersuchung der sozialen Auswirkungen der Jugend mit einem Menschenrechtsansatz)

Angesichts der Tatsache, dass die Frage der Jugendlichen und ihre Identifizierung der Menschenrechte zu den Anliegen internationaler Institutionen gehören, wie wichtig ist die Bedeutung dieser Frage in der Islamischen Republik Iran?
Wie spielen Regierungen bei der Identifizierung von Menschenrechten für junge Menschen eine Rolle?
Betrachtet man die Einschränkungen für junge Menschen im Iran wie die Klassenteilung – Geschlechterdiskriminierung – die höchste Arbeitslosenquote im Land – mangelnder Zugang zu Bildung und Mangel an jungen politischen Vertretern im Land – wie können junge Menschen ihre Rechte erreichen?

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Aug 16

Artikel 23 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte und deren Vergleich mit der Verfassung der Islamischen Republik Iran

Was wissen Sie über die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte?
Kennen Sie über die 30 Artikel in dieser Aussage?
Wissen Sie, dass diese Angelegenheiten Ihre inhärenten Rechte sind.
Artikel 23 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte legt fest, dass jeder Mensch das Recht hat, zu arbeiten und seine Arbeit frei zu wählen. Sie wollen faire und befriedigende Bedingungen für ihre Arbeit und vor Arbeitslosigkeit geschützt werden. Dieser Artikel enthält vier Klauseln, die gleiches Entgelt gegen gleiches Entgelt betonen, eine faire Entschädigung erhalten und Gewerkschaften bilden.

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Jun 05

Audio-Clip als (Artikel 24 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte )

Das Bewusstsein für Menschenrechte : wie Artikel 24 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte
In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio
Run: Menschenrechtler Maryam Moradi
Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

Jun 05

Audio-Clip als (Stockholmer Übereinkommen Teil 4)

Beschreibung des Stockholmer Übereinkommens Teil IV

In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio

Run: Menschenrechtler Zahra Arzjany – Hamid Reza Taghi poor dehgan Tabrizi

Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

Jun 05

Audio-Clip als (Stockholmer Übereinkommen, Teil 3)

Der dritte Teil beschreibt die Stockholmer Konvention

In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio

Run: Menschenrechtler Zahra Arzjany – Hamid Reza Taghi poor dehganTabrizi

Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

Jun 05

Audio-Clip wie das Übereinkommen (Stockholm Teil 2)

Der zweite Teil beschreibt die Stockholmer Konvention

In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio

Run: Menschenrechtler Zahra Arzjany – Hamid Reza Taghi poor dehgan Tabrizi

Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

Jun 05

Audio-Clip als (Stockholmer Übereinkommen Teil I)

Der erste Teil beschreibt die Stockholmer Konvention
In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio
Run: Menschenrechtler Zahra Arzjany – Hamid Reza Taghi poor dehgan Tabrizi
Herausgeber: Mohammadgholestanjoo

Jun 05

Audio-Clip als (Erklärung von Teheran Internationalen Konferenz über Menschenrechte )

Beschreibung der Teheraner Erklärung der Internationalen Konferenz über Menschenrechte

In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio

Run: Menschenrechtler Zahra Arzjany – Hamid Reza Taghi poor dehgan Tabrizi

Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

 

Mai 25

Die 26 Mai Resolution

Die 26 Mai Resolution

Mai 06

Audio-Clip als (Artikel 22 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte )

Da Artikel 22 der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte
In Zusammenarbeit mit: Ausschuß für Bildung und Forschung und die Abteilung für Video und Audio
Run: Menschenrechtler Maryam Moradi
Herausgeber: Mohammad gholestanjoo

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